心理学家的幼教课Ⅱ——幼儿园里的学习力衔接课
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内容简介
书名:心理学家的幼教课Ⅱ——幼儿园里的学习力衔接课
作者:赵微主编
ISBN:978-7-5180-8978-9
出版社:中国纺织出版社有限公司
出版日期:2022.04
2021年教育部首次提出《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,2021年秋季开学季,教育部再次重申“零入学”的相关要求2021年教育部首次提出《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,2021年秋季开学季,教育部再次重申“零入学”的相关要求。如何理解“零入学”?如何解答教师、家长面对的现实教育困惑?如何理解与实现小学与幼儿园的“双向衔接”?本书作者赵微博士与一线教育从业者共同从心理学和幼小教学实践中遇到的问题出发,提出“零入学”不等于“零准备”,幼儿园向小学的过渡,也不仅仅是生理和心理习惯的准备,更应该帮助孩子形成“基础学习力”,完成认知能力的准备。《心理学家的幼教课Ⅱ:幼儿园里的学习力衔接课》一书聚焦于学前儿童的入学准备教育,强调基础学习力的形成。既包含儿童心理发展的理论解释,列举了真实案例,又汲取了学前教育工作者丰富的教育实践经验,提出了幼小衔接阶段具体可行的教育建议。
作者:赵微主编
ISBN:978-7-5180-8978-9
出版社:中国纺织出版社有限公司
出版日期:2022.04
2021年教育部首次提出《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,2021年秋季开学季,教育部再次重申“零入学”的相关要求2021年教育部首次提出《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,2021年秋季开学季,教育部再次重申“零入学”的相关要求。如何理解“零入学”?如何解答教师、家长面对的现实教育困惑?如何理解与实现小学与幼儿园的“双向衔接”?本书作者赵微博士与一线教育从业者共同从心理学和幼小教学实践中遇到的问题出发,提出“零入学”不等于“零准备”,幼儿园向小学的过渡,也不仅仅是生理和心理习惯的准备,更应该帮助孩子形成“基础学习力”,完成认知能力的准备。《心理学家的幼教课Ⅱ:幼儿园里的学习力衔接课》一书聚焦于学前儿童的入学准备教育,强调基础学习力的形成。既包含儿童心理发展的理论解释,列举了真实案例,又汲取了学前教育工作者丰富的教育实践经验,提出了幼小衔接阶段具体可行的教育建议。
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