教师专业伦理规范论
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内容简介
书名:教师专业伦理规范论
作者:王凯著
ISBN:978-7-308-22159-7
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2021.12
本书属于教师专业伦理研究领域的学术专著。本书主要分为四个部分,第一部分系统概述有关教师专业伦理规范的基本理论问题,围绕教师专业伦理规范的内涵、功能、类型、价值等议题,建构教师专业伦理规范的理论框架;第二部分横向比较欧美国家教师专业伦理规范及其建设经验,分类探究教师工会、教师专业组织、教育行政等组织机构建设教师专业伦理规范的特色与问题,为我国教师专业伦理理论发展与建设思路提供地理坐标;第三部分纵向分析我国教师专业伦理规范理论与建设的历史,总结民国时期教师专业伦理规范建设的得失,梳理新中国四个版本的教师专业伦理规范的历史演进;第四部分是结语,旨在归纳世界范围内教师专业伦理规范发展的动向,以及我国教师专业伦理建设的成功经验与现实问题,指明未来发展方向。
作者:王凯著
ISBN:978-7-308-22159-7
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2021.12
本书属于教师专业伦理研究领域的学术专著。本书主要分为四个部分,第一部分系统概述有关教师专业伦理规范的基本理论问题,围绕教师专业伦理规范的内涵、功能、类型、价值等议题,建构教师专业伦理规范的理论框架;第二部分横向比较欧美国家教师专业伦理规范及其建设经验,分类探究教师工会、教师专业组织、教育行政等组织机构建设教师专业伦理规范的特色与问题,为我国教师专业伦理理论发展与建设思路提供地理坐标;第三部分纵向分析我国教师专业伦理规范理论与建设的历史,总结民国时期教师专业伦理规范建设的得失,梳理新中国四个版本的教师专业伦理规范的历史演进;第四部分是结语,旨在归纳世界范围内教师专业伦理规范发展的动向,以及我国教师专业伦理建设的成功经验与现实问题,指明未来发展方向。
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