学情分析论
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内容简介
书名:学情分析论
作者:陈隆升著
ISBN:978-7-313-20573-5
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2019.04
本书系统研究中外学情分析的基本理论与实践,主要内容:导论部分主要介绍本书写作的缘起、目的、价值及主要内容。第一章 学情分析概说,主要阐述学情分析的概念、学情分析的基本范畴和学情分析的基本功能。第二章 中国的学情分析研究,对中国传统教学的学情观进行梳理分析。第三章 国外的学情分析研究。第四章 学情分析的理论基础,阐述学情分析背后蕴含的学理基础。第五章 学情分析的路径与方法,介绍了学情分析的三条基本路径。第六章 学情分析与学习经验发展。第七章 学情分析与课堂教学转型。第八章 学情分析与课堂学习活动设计。本书通过大量的课堂教学案例深入浅出地阐述学情分析理论,实用性与操作性强。
作者:陈隆升著
ISBN:978-7-313-20573-5
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2019.04
本书系统研究中外学情分析的基本理论与实践,主要内容:导论部分主要介绍本书写作的缘起、目的、价值及主要内容。第一章 学情分析概说,主要阐述学情分析的概念、学情分析的基本范畴和学情分析的基本功能。第二章 中国的学情分析研究,对中国传统教学的学情观进行梳理分析。第三章 国外的学情分析研究。第四章 学情分析的理论基础,阐述学情分析背后蕴含的学理基础。第五章 学情分析的路径与方法,介绍了学情分析的三条基本路径。第六章 学情分析与学习经验发展。第七章 学情分析与课堂教学转型。第八章 学情分析与课堂学习活动设计。本书通过大量的课堂教学案例深入浅出地阐述学情分析理论,实用性与操作性强。
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