科研兴校的有效实践——东恩中学教育科研成果集(2001-2015)
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内容简介
书名:科研兴校的有效实践——东恩中学教育科研成果集(2001-2015)
作者:王剑平,周达章著
ISBN:978-7-5526-4224-7
出版社:宁波出版社
出版日期:2021.06
宁波市东恩中学是浙江省和宁波市教育科研先进单位、宁波市首批校本教研示范学校,多年来,学校立足于学校教育教学工作实际,坚持在“草根式”研究中做科研,在教科研中提升学校品位,取得了一批优秀教育课题成果。本书是2001年到2015年期间,东恩中学获各级奖励的优秀课题成果集,共收录17篇课题研究报告和论文,题材包括德育(《弘扬中华传统美德实施孝敬教育的实践研究》《传统道德与德育创新》等)、综合素养提升(《把绘制京剧脸谱引入初中美术教学提升学生综合素养的实践与研究》)、学科教学(《初中作文整合教学实践与研究》《新课程初中语文综合性学习研究》、心理健康(《架起心桥,探索学校心理健康教育之路》)、安全教育(《学校家庭社会安全教育合作伙伴的构成及功能研究》)等。本书既是学校教研成果的总结,亦为一般学校进行教育科研工作提供了有益借鉴。
作者:王剑平,周达章著
ISBN:978-7-5526-4224-7
出版社:宁波出版社
出版日期:2021.06
宁波市东恩中学是浙江省和宁波市教育科研先进单位、宁波市首批校本教研示范学校,多年来,学校立足于学校教育教学工作实际,坚持在“草根式”研究中做科研,在教科研中提升学校品位,取得了一批优秀教育课题成果。本书是2001年到2015年期间,东恩中学获各级奖励的优秀课题成果集,共收录17篇课题研究报告和论文,题材包括德育(《弘扬中华传统美德实施孝敬教育的实践研究》《传统道德与德育创新》等)、综合素养提升(《把绘制京剧脸谱引入初中美术教学提升学生综合素养的实践与研究》)、学科教学(《初中作文整合教学实践与研究》《新课程初中语文综合性学习研究》、心理健康(《架起心桥,探索学校心理健康教育之路》)、安全教育(《学校家庭社会安全教育合作伙伴的构成及功能研究》)等。本书既是学校教研成果的总结,亦为一般学校进行教育科研工作提供了有益借鉴。
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