全日制教育硕士培养质量研究

书名：全日制教育硕士培养质量研究
作者：彭万英，唐卫民著
ISBN：978-7-5130-7605-0
出版社：知识产权出版社
出版日期：2021.09
本书循着发现问题——分析问题——解决问题的研究思路，对全国教育硕士专业学位研究生培养质量现状进行了全面、综合、系统的实证研究。通过详细的调查设计，在全国教指委秘书处的支持下，运用问卷法于2017年5月从全国139所教育硕士培养院校中抽取35所院校及其中已有毕业生的29所院校，围绕培养条件、培养过程和培养成效三个维度，对在校生、理论导师和任课教师、实践导师、毕业生和社会用人单位5类群体进行问卷调查，调查结果运用SPSS统计软件进行数据分析。同时为了深入探究存在的问题又对全国教指委专家和学校管理者61人进行了深入访谈，并在借鉴美国、英国、日本教育硕士质量保障经验的基础上，提出我国教育硕士专业学位研究生培养质量的保障措施。