做一名幸福的音乐教师
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内容简介
书名:做一名幸福的音乐教师
作者:阳海蓉著
ISBN:978-7-5697-0197-5
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2021.05
如何做一名合格的中小学音乐教师,如何做一名幸福的中小学音乐教师,如何做一名智慧的中小学音乐教师,是每一位中小学音乐教师都在思考的问题,而本书通过朴实的课例与宝贵的经验给出了很好的答案。全书分为我读教学的“食材”、音乐课的那些事、关于班级合唱、走着唱、玩着学、漫话“讲”六章,用通俗的语言介绍了如何活用教材(统揽教材,理清知识的脉络;品读教材,借力教材;分析教材,合理整合教材)、如何备课上课(备好教师自身的课;侯课的学问;营造温润的教室)、如何关注课堂细节(班级合唱应该注意些什么;班级合唱不得不提防的陷阱)、如何转变教法学法(为什么要走着唱;怎么走;走着唱应遵循的原则)、如何寓教于乐(玩节奏;玩旋律;玩歌唱;玩欣赏)、如何讲好每一堂课(关于“讲”的沉思;关于“不讲”的实践与思索),重在实践探索。本书既服务于理论研究者,也适合初入职的中小学音乐教师、参加中小学音乐教师招考面试者以及所有小学音乐教师阅读。
作者:阳海蓉著
ISBN:978-7-5697-0197-5
出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2021.05
如何做一名合格的中小学音乐教师,如何做一名幸福的中小学音乐教师,如何做一名智慧的中小学音乐教师,是每一位中小学音乐教师都在思考的问题,而本书通过朴实的课例与宝贵的经验给出了很好的答案。全书分为我读教学的“食材”、音乐课的那些事、关于班级合唱、走着唱、玩着学、漫话“讲”六章,用通俗的语言介绍了如何活用教材(统揽教材,理清知识的脉络;品读教材,借力教材;分析教材,合理整合教材)、如何备课上课(备好教师自身的课;侯课的学问;营造温润的教室)、如何关注课堂细节(班级合唱应该注意些什么;班级合唱不得不提防的陷阱)、如何转变教法学法(为什么要走着唱;怎么走;走着唱应遵循的原则)、如何寓教于乐(玩节奏;玩旋律;玩歌唱;玩欣赏)、如何讲好每一堂课(关于“讲”的沉思;关于“不讲”的实践与思索),重在实践探索。本书既服务于理论研究者,也适合初入职的中小学音乐教师、参加中小学音乐教师招考面试者以及所有小学音乐教师阅读。
上一本:
信息技术 七年级(下)
