青少年计算思维游戏宝典（小学中年级卷）

书名：青少年计算思维游戏宝典（小学中年级卷）
作者：余亮主编
ISBN：978-7-121-41489-3
出版社：电子工业出版社
出版日期：2021.07
如何使用计算思维试题宝典？学生：可以通过“一观二试三思”方法来运用计算思维试题。一观：先观察，了解试题难度及本题要考查的知识点。二试：阅读题干，了解任务，尝试解答。三思：在问题解决后，阅读本题所涉及的计算思维相关知识，对本任务涉及的知识点进行进一步思考与理解，反思问题解决思路，并联系生活实践，尝试运用本题模式解决生活中其他类似的问题，达到融会贯通。教师：由于每一道计算思维试题都标识了难度等级与涉及的知识点，在计算思维相关知识点的教学过程中，教师可随时选取合适的试题案例、任务场景，呈现给学生，引导学生运用所学知识来解决场景中的问题，由浅入深，促进对当前所学知识的理解和吸收，也可用于检测学生对知识点的学习效果。另外，由于每道计算思维试题都有鲜活的任务场景，教师可以摒弃传统的知识教学，基于试题案例开展项目式教学，从一个需要解决的现实问题切入教学，激发学生的兴趣和求知欲。问题或项目是计算思维培养的开端，通过创设问题让学生寻求解决方案，也是促进学生对问题思考并进行分析、分解和抽象、逐步深入解决的过程。同时，教师可以鼓励学生或学习小组通过语言或思维导图表达问题解决的思路与过程，并进行分享，引导学生通过形式化符号对问题进行提炼与表示，将问题抽象化理解，并进行模式识别，锻炼学生的计算思维能力。