学校怎样组织学生参观科普场馆（上）

书名：学校怎样组织学生参观科普场馆（上）
作者：学校科普活动指导小组
ISBN：978-7-5451-1141-5
出版社：辽海出版社
出版日期：2011.04
人们受牛顿经典力学世界观的影响，常常把学校看作一个机器。在机器隐喻下，学校教育呈现出工具化、制度化、简单化、封闭化等特征。学校作为一种以人育人的教育组织，作为社会特殊的子系统，更应该是一个生命有机体。学校如果是一个生命有机体，那么，学校变革就应该呈现出生命性、主体性、整体性、交互性和生成性等特点。本书就是从这五个大的方面着手来架构主要章节，讨论学校的变革策略，对我国中小学校的变革具有积极的参考价值。