多元智能与生涯教育
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内容简介
书名:多元智能与生涯教育
作者:朱桦编著
ISBN:978-7-5180-8463-0
出版社:中国纺织出版社有限公司
出版日期:2021.06
多元智能理论由美国哈佛大学著名教育学与心理学专家霍华德·加德纳教授在1983年提出。他指出每个人与生俱来就拥有八个智能,包括:语言、逻辑数学、视觉空间、自然观察、音乐、肢体动觉、人际沟通与个人内省智能。各个智能的强弱分布因人而异。多元智能理论核心理念是“智能人人都有,组合高低人人不同”,形成每个人独一无二的自己,强调人存在差异性,提出因材施教的教育观。本书融汇作者近10年多元智能理论方面的研究,主要从天性养育与生涯教育的角度,从遗传学、教育学、心理学、脑神经学及行为学等来解读两者之间带来的教育价值。
作者:朱桦编著
ISBN:978-7-5180-8463-0
出版社:中国纺织出版社有限公司
出版日期:2021.06
多元智能理论由美国哈佛大学著名教育学与心理学专家霍华德·加德纳教授在1983年提出。他指出每个人与生俱来就拥有八个智能,包括:语言、逻辑数学、视觉空间、自然观察、音乐、肢体动觉、人际沟通与个人内省智能。各个智能的强弱分布因人而异。多元智能理论核心理念是“智能人人都有,组合高低人人不同”,形成每个人独一无二的自己,强调人存在差异性,提出因材施教的教育观。本书融汇作者近10年多元智能理论方面的研究,主要从天性养育与生涯教育的角度,从遗传学、教育学、心理学、脑神经学及行为学等来解读两者之间带来的教育价值。
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