看图写话四部曲(适用于一二年级)
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内容简介
书名:看图写话四部曲(适用于一二年级)
作者:张建新主编
ISBN:978-7-121-39596-3
出版社:电子工业出版社
出版日期:2020.09
看图写话是低年级学生写话训练的重点内容,是小学语文低年级段教学的重要组成部分。同时,它也是培养低年级学生观察能力、想象能力、表达能力、思维能力的有效途径。由于低年级学生的认知水平及年龄特征的限制,学生习惯静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象。本书总结多年教学实践,通过小策略的指导帮助学生写话,本书精心选图,兴趣为先,巧妙点拨,悉心指导写话方法,注重评价,保持写话兴趣。力求使学生家长受益。看图写话是低年级学生写话训练的重点内容,是小学语文低年级段教学的重要组成部分。同时,它也是培养低年级学生观察能力、想象能力、表达能力、思维能力的有效途径。由于低年级学生的认知水平及年龄特征的限制,学生习惯静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象。本书总结多年教学实践,通过小策略的指导帮助学生写话,本书精心选图,兴趣为先,巧妙点拨,悉心指导写话方法,注重评价,保持写话兴趣。力求使学生家长受益。
作者:张建新主编
ISBN:978-7-121-39596-3
出版社:电子工业出版社
出版日期:2020.09
看图写话是低年级学生写话训练的重点内容,是小学语文低年级段教学的重要组成部分。同时,它也是培养低年级学生观察能力、想象能力、表达能力、思维能力的有效途径。由于低年级学生的认知水平及年龄特征的限制,学生习惯静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象。本书总结多年教学实践,通过小策略的指导帮助学生写话,本书精心选图,兴趣为先,巧妙点拨,悉心指导写话方法,注重评价,保持写话兴趣。力求使学生家长受益。看图写话是低年级学生写话训练的重点内容,是小学语文低年级段教学的重要组成部分。同时,它也是培养低年级学生观察能力、想象能力、表达能力、思维能力的有效途径。由于低年级学生的认知水平及年龄特征的限制,学生习惯静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象。本书总结多年教学实践,通过小策略的指导帮助学生写话,本书精心选图,兴趣为先,巧妙点拨,悉心指导写话方法,注重评价,保持写话兴趣。力求使学生家长受益。
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