融合认知工具的初中数学混合式教学研究

书名：融合认知工具的初中数学混合式教学研究
作者：刘忠著
ISBN：978-7-5668-2978-8
出版社：暨南大学出版社
出版日期：2020.12
本书为“中小学教育智慧文库”中的一种。疫情期间，网络教学成为一种主要的教学方式。本书在线上线下教学的理念指导下以行动研究的方式有效探索初中数学混合式教学模式，充分利用线上教学、线下教学各自的优势，在混合式教学中创新加入“数学活动”，让学生通过动手操作“做数学”引发积极思考和高效互动，确保数学混合式教学的质量，促进学生数学核心素养的提高。本书对信息化时代的初中数学教学改革有重要的借鉴意义。