![[!--oldtitle--] PDF电子书下载](/d/file/efpub/2026/08-27/3xpfaixypih.jpg)
高职院校高技能人才培养的绩效评估及应对策略
温馨提示：电子书为虚拟商品，一经发货概不退换，请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外)，发货时效不超过24小时，急单慎拍！
内容简介
书名：高职院校高技能人才培养的绩效评估及应对策略
作者：李小娟，胡跃茜，虞希铅等著
ISBN：978-7-308-16857-1
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2017.06
本书在对高职教育的政策制度、高职院校的教学情况及学生的学习情况、行业企业对高职高技能人才的需求情况等进行深入研究探讨的基础上，对国外的职业教育状况进行了分析阐述，总结出国外职业教育的教学经验、可取之处。然后建立了高职高技能人才培养绩效评价体系，对国内21所高职院校进行了问卷调查，获取第一手资料和数据，并运用SPSS软件对数据进行了统计分析，探寻影响高职院校高技能人才培养绩效的学校相关因素，试图突破从管理过程出发进行绩效评价的一贯做法，以学生与教师为调查对象，从参与主体的视角出发，以其关注的焦点为指标对高职院校的人才培养绩效进行实际测评，从而正确了解和把握我国高职院校高技能人才培养的现状，发现问题、找出差距。并针对发现的问题提出了一系列可行的措施引导院校更好地培养符合社会需要的合格人才。
作者：李小娟，胡跃茜，虞希铅等著
ISBN：978-7-308-16857-1
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2017.06
本书在对高职教育的政策制度、高职院校的教学情况及学生的学习情况、行业企业对高职高技能人才的需求情况等进行深入研究探讨的基础上，对国外的职业教育状况进行了分析阐述，总结出国外职业教育的教学经验、可取之处。然后建立了高职高技能人才培养绩效评价体系，对国内21所高职院校进行了问卷调查，获取第一手资料和数据，并运用SPSS软件对数据进行了统计分析，探寻影响高职院校高技能人才培养绩效的学校相关因素，试图突破从管理过程出发进行绩效评价的一贯做法，以学生与教师为调查对象，从参与主体的视角出发，以其关注的焦点为指标对高职院校的人才培养绩效进行实际测评，从而正确了解和把握我国高职院校高技能人才培养的现状，发现问题、找出差距。并针对发现的问题提出了一系列可行的措施引导院校更好地培养符合社会需要的合格人才。