华应龙与化错教学
温馨提示:电子书为虚拟商品,一经发货概不退换,请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外),发货时效不超过24小时,急单慎拍!
内容简介
书名:华应龙与化错教学
作者:华应龙著
ISBN:978-7-303-19168-0
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2015.07
课堂差错是指互动情境下,学生和教师在学与教的过程中所产生的不正确的想法、说法、解法等等。“融错”是指把课堂差错融化为一种教学资源,为开展教学活动、达成教学目标服务,是化腐朽为神奇,这正好符合我国古代“相克相生,相反相成”的哲学思想。为什么说是“融错”,而不是“容错”?因为课堂并不是容纳了“差错”就精彩,而是把“差错”融化为教学不可或缺的资源才精彩。华应龙把“融错教育”分成“容错、融错、荣错”三个阶段。精彩在教师艺术地处理了随机生成的差错,巧妙地彰显了差错的宝贵价值,把真正富有价值的内涵植入了学生的生命之中。
作者:华应龙著
ISBN:978-7-303-19168-0
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2015.07
课堂差错是指互动情境下,学生和教师在学与教的过程中所产生的不正确的想法、说法、解法等等。“融错”是指把课堂差错融化为一种教学资源,为开展教学活动、达成教学目标服务,是化腐朽为神奇,这正好符合我国古代“相克相生,相反相成”的哲学思想。为什么说是“融错”,而不是“容错”?因为课堂并不是容纳了“差错”就精彩,而是把“差错”融化为教学不可或缺的资源才精彩。华应龙把“融错教育”分成“容错、融错、荣错”三个阶段。精彩在教师艺术地处理了随机生成的差错,巧妙地彰显了差错的宝贵价值,把真正富有价值的内涵植入了学生的生命之中。
上一本:
公共文化政策法规解读
