“五·四”学制课程的理论与实践
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内容简介
书名:“五·四”学制课程的理论与实践
作者:徐建敏,张振国著
ISBN:978-7-5328-7138-4
出版社:山东教育出版社
出版日期:2012.06
本书共六章:第一章“五·四”学制课程研究的实践背景;第二章“五·四”学制分段课程和培养目标,包括“五·四”学制分段课程研究的前提、分学段教育目标两部分内容;第三章“五·四”学制的课程计划,包括课程计划的概念与研究背景等;第四章“五·四”学制课程标准与教材,包括新课程标准的特点、课程标准制定的经验和教训等;第五章“五·四”学制教学管理与评价研究,包括教学管理与评价的意义、教学管理的改革与发展、教学评价的改革与发展三部分内容;第六章“五·四”学制课程教学方式方法改革。
作者:徐建敏,张振国著
ISBN:978-7-5328-7138-4
出版社:山东教育出版社
出版日期:2012.06
本书共六章:第一章“五·四”学制课程研究的实践背景;第二章“五·四”学制分段课程和培养目标,包括“五·四”学制分段课程研究的前提、分学段教育目标两部分内容;第三章“五·四”学制的课程计划,包括课程计划的概念与研究背景等;第四章“五·四”学制课程标准与教材,包括新课程标准的特点、课程标准制定的经验和教训等;第五章“五·四”学制教学管理与评价研究,包括教学管理与评价的意义、教学管理的改革与发展、教学评价的改革与发展三部分内容;第六章“五·四”学制课程教学方式方法改革。
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