爱让我们成长——“爱生学校”建设的理论与实践

书名：爱让我们成长——“爱生学校”建设的理论与实践
作者：董文主编
ISBN：978-7-5328-7743-0
出版社：山东教育出版社
出版日期：2013.02
本书通过生动鲜活的教育教学案例对联合国儿童基金会、教育部基础教育司推行的“爱生学校”项目落户济南市天桥区实验小学后给该校带来的巨大变化进行了详尽的描述。4个维度15个领域45项标准412个指标，大量的信息，理论的支撑，成功的案例，专家的引领，美好的蓝图……无不让读者感受到：中国爱生学校的终极目标是全体学生的全面发展和个人潜能的充分展现，使每个学生都能自信而成功地学习和成长。中国爱生学校的学生要学会求知，好学，会学，学好；学会做事，应用所学解决问题，养成生活技能；学会做人，尊敬师长，尊重他人，品德良好，身心健康；学会共处，与同学合作学习，乐于助人，富有团队精神。该书结构上按照《爱生标准》的4个维度：“全纳与平等”、“有效的教与学”、“安全、健康与保护”和“参与与和谐”进行编排，结构严谨，脉络清晰。所选案例鲜活真实，语言质朴，篇篇源于一线教育教学，句句发自一线教师肺腑，是一本融入全新而恒久的“爱生理念”的理论与实践现结合的范本。