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学生课程参与论
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内容简介
书名：学生课程参与论
作者：刘宇著
ISBN：978-7-5328-7330-2
出版社：山东教育出版社
出版日期：2012.06
本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题：一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果，对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解，试图完成“对学生课程参与展开多侧面的精深理论探究”的任务。另一方面则将教师在实践层面关注的学生课程参与问题“翻译”成理论话语，具体而言，就是对课程运作的两种基本形态——课堂教学、课程变革中的学生课程参与，以及促进学生课程参与的环境特征展开研究。
作者：刘宇著
ISBN：978-7-5328-7330-2
出版社：山东教育出版社
出版日期：2012.06
本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题：一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果，对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解，试图完成“对学生课程参与展开多侧面的精深理论探究”的任务。另一方面则将教师在实践层面关注的学生课程参与问题“翻译”成理论话语，具体而言，就是对课程运作的两种基本形态——课堂教学、课程变革中的学生课程参与，以及促进学生课程参与的环境特征展开研究。