行之——综合实践活动课程的校本探索
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内容简介
书名:行之——综合实践活动课程的校本探索
作者:钮烨烨著
ISBN:978-7-5672-2301-1
出版社:苏州大学出版社
出版日期:2018.10
本书汇集了作者自工作以来,对综合实践活动(包括劳技等组成部分)新课程的论述。其中涉及综合实践活动课程的规划、设计、实施和评价。主要包括三个篇章:一是“跨域的智慧”,体现作者致力于在综合实践活动课程中有效进行学科的整合;二是“躬行的力量”,体现了作者致力于把握综合实践活动课程的落脚点——实践的环节;三是“校本的探索”,体现了作者因地制宜、因校制宜的校本化、特色化课程实践。本书反映了作者在“行—知—行”的过程中,不断发现问题,并尝试解决问题的教育情怀和行动勇气。该书在信念、理念和策略上对教育一线的综合实践活动指导教师会有所帮助。
作者:钮烨烨著
ISBN:978-7-5672-2301-1
出版社:苏州大学出版社
出版日期:2018.10
本书汇集了作者自工作以来,对综合实践活动(包括劳技等组成部分)新课程的论述。其中涉及综合实践活动课程的规划、设计、实施和评价。主要包括三个篇章:一是“跨域的智慧”,体现作者致力于在综合实践活动课程中有效进行学科的整合;二是“躬行的力量”,体现了作者致力于把握综合实践活动课程的落脚点——实践的环节;三是“校本的探索”,体现了作者因地制宜、因校制宜的校本化、特色化课程实践。本书反映了作者在“行—知—行”的过程中,不断发现问题,并尝试解决问题的教育情怀和行动勇气。该书在信念、理念和策略上对教育一线的综合实践活动指导教师会有所帮助。
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