区域教育“双边联动”模式探新——“双边联动”提升中小学教育质量的行动研究

书名：区域教育“双边联动”模式探新——“双边联动”提升中小学教育质量的行动研究
作者：宋文君编著
ISBN：978-7-5690-1092-3
出版社：四川大学出版社
出版日期：2017.10
本书是全国教育科学“十二五”规划2012年度课题“‘双边联动’提升中小学教育质量的行动研究”(课题批准号：FHB120503)的重要成果。共有七个章节，分别是“双边联动”的应然价值、“双边联动”的实然考察、“双边联动”的模型与机制、“双边联动”的教研行动、“双边联动”的培训跟进、“双边联动”的科研引领、“双边联动”的质量保障，列举了教研、培训、科研多个实践案例，具有良好的操作性、借鉴性和推广性。