培智学生学拼音——言语康复训练活动设计案例集

书名：培智学生学拼音——言语康复训练活动设计案例集
作者：张联弛主编
ISBN：978-7-5675-2790-4
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2015.06
本书通过初评---教学---复评---分析四步骤帮助教师建立“医教结合”教学模式，培养教师“医教结合”的复合技能；通过部分康复手段的游戏化、活动化，降低学生言语语言康复难度，提高可操作性，把枯燥的训练变成学生乐于参与、教师易于组织的活动，提高学生康复时效。通过横纵两种语言发展障碍分析，将言语语言干预技术操作难度进一步降低，扩大受众范围。