美国学前教育课程标准的实践与思考
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内容简介
书名:美国学前教育课程标准的实践与思考
作者:宋占美著
ISBN:978-7-5675-1131-6
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2014.06
本书拟以美国课程标准化运动中的学前教育课程改革为背景,以北卡罗来纳州4岁和5岁幼儿园为研究案例,呈现美国学前教育课程标准在实践中的特征与问题。对美国学前课程标准进行静态文本分析和对课程实践进行动态展示,由此阐述课程标准给美国学前教育课程实践带来的影响,分析作为课程实施者的教师所面临的改变与挑战。
作者:宋占美著
ISBN:978-7-5675-1131-6
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2014.06
本书拟以美国课程标准化运动中的学前教育课程改革为背景,以北卡罗来纳州4岁和5岁幼儿园为研究案例,呈现美国学前教育课程标准在实践中的特征与问题。对美国学前课程标准进行静态文本分析和对课程实践进行动态展示,由此阐述课程标准给美国学前教育课程实践带来的影响,分析作为课程实施者的教师所面临的改变与挑战。
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