小学教师职业心理状况研究
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内容简介
书名:小学教师职业心理状况研究
作者:杨玲著
ISBN:978-7-210-07007-8
出版社:江西人民出版社
出版日期:2014.12
教师的专业性发展已成为小学教师教育的核心内容。本书试图详尽分析小学教师的工作压力状况及其产生机制,小学教师的职业认同感及其形成机制,以及小学教师的职业幸福感及其影响机制,以期为小学教师形成良好的职业心理提供理论和实证依据。
作者:杨玲著
ISBN:978-7-210-07007-8
出版社:江西人民出版社
出版日期:2014.12
教师的专业性发展已成为小学教师教育的核心内容。本书试图详尽分析小学教师的工作压力状况及其产生机制,小学教师的职业认同感及其形成机制,以及小学教师的职业幸福感及其影响机制,以期为小学教师形成良好的职业心理提供理论和实证依据。
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