透过课堂看课改

书名：透过课堂看课改
作者：陈珊主编
ISBN：978-7-5656-1808-6
出版社：首都师范大学出版社
出版日期：2014.01
本书通过16个课堂教学案例，展现了学校课程的多样性。案例中有基础性课程；传统文化类校本课程、实践创新类校本课程以及主题性学习、研究性学习等综合性课程。这些不同形态的课程，体现了学校对育人的根本性思考即着眼于“为学生的幸福人生奠基”。透过这些案例，可以体会到教师的课程意识，教学不再是按照一课或一个章节按部就班地教教材，而是对学科内容进行了系统整合与梳理，或者进行了主题式构建，教学内容更加适合孩子的特点。