新五环大教学·课堂课程论

书名：新五环大教学·课堂课程论
作者：白帆著
ISBN：978-7-5450-2587-3
出版社：陕西人民教育出版社
出版日期：2013.07
针对素质教育，课程改革在学校课堂教学实践中的现象和问题，共性和特征，研究揭示其客观规律。铜鼓研究设计、试验、总结、升华、概括提出的课堂课程理论体系。对旧课堂课程模式进行了全面性的结构改革和系统性的课堂课程理论设计，对现存推崇的一个课堂教学模式只解决时限一个课程目标的现状进行了整合优化，为课堂课程设置了一条双向十车道的现代化教学高速路，即新五环大教学课堂课程模式理论。