拥有时间是幸福的——小学生在校可支配时间开发与利用的校本研究

书名：拥有时间是幸福的——小学生在校可支配时间开发与利用的校本研究
作者：孙纳新主编
ISBN：978-7-5444-4573-3
出版社：上海教育出版社
出版日期：2012.12
本书稿是上海市武宁路小学”课程资源的开发与利用”课题的研究成果，是该校”提升小学生在校生活质量的校本研究”的进一步深化。该课题的研究内容是对小学生在校可支配时间的开发与利用。全书分为新课程改革下的研修之路、小学生在校可支配实践开发与利用的策略探究、体验与反思等三大部分，共十个章节。该课题在孙纳新校长的主持下，由一线教师和领导组成课题组，对课程资源的开发与利用进行了探索与研究，积累了大量的实践经验，对学校课程与教学的继续改进提供了指导与建议。