乐享多梦的童年

书名：乐享多梦的童年
作者：北京市朝阳区教育委员会，北京市朝阳社区学院编著
ISBN：978-7-5103-1490-2
出版社：中国商务出版社
出版日期：2016.04
为了解决隔代教养存在的必然性与隔代教养带来分歧的可能性之间的矛盾，我们努力尝试编辑了本套丛书。本丛书力图避免知识传授型的教科书模式，将生活中经常出现的隔代教养问题以情景再现的方式展现出来，并进行分析和讲解，而不是直接评判孰是孰非，谁对谁错。此外，书中的“智慧锦囊”也不是简单地提供解决方案和建议，而是遵循五个兼顾，即：理论与实践的兼顾；科学与艺术的兼顾；普遍与特殊的兼顾；养育与教育的兼顾；终身性与阶段性的兼顾。所提建议并非一定适应每个家庭中的分歧解决，需要读者在生活实践中发挥自己的智慧，以科学示爱为导向，以儿童发展为中心，用大智慧小方法化分歧为统一，引发两代人的思考，跨越“代沟”，把亲子教育与隔代教养相融合，形成合力，共同陪伴孩子快乐自信地成长。本书是7～12岁小学篇。这个阶段的家庭教育主要是关注这个阶段的孩子的身心发育特点，配合学校教育帮助孩子顺利完成这一社会化进程。书中通过罗列出这个阶段隔代教养中两代人经常出现分歧的69个问题，归纳为生活习惯，品德行为，学习习惯，心理健康，交往能力，安全自护，理财能力及青春期前的性教育等八章。