江苏省中小学素质教育研究——教育质量保障专题（2011）

书名：江苏省中小学素质教育研究——教育质量保障专题（2011）
作者：王一军
ISBN：978-7-99-023820-0
出版社：江苏凤凰教育出版社
出版日期：2013.01
江苏省是我国最早整体实施中小学素质教育的地区，不仅对素质教育理论发展做出了重大贡献，也形成了许多原创性的实践经验。在推进教育现代化进程中，在深化基础教育课程改革的新阶段，江苏省不断深化素质教育研究与实践，在全国有着广泛的影响。$$《江苏省中小学素质教育研究：教育质量保障专题（2011）》是江苏省中小学素质教育研究与实践的年度报告，以“教育质量保障”为主题。全面提高教育质量是中小学素质教育的核心任务，也是教育改革与发展的永恒命题。对江苏的中小学来说，2011年是教育质量保障年，沈健厅长在全省基础教育工作会议上明确提出要建立具有江苏特点的教育质量保障体系。教育质量保障是一种理念，需要从理性上加以追问，需要从研讨中形成共识；教育质量保障是一种政策设计，需要在国家层面作出制度安排，需要地方政府创新性地贯彻落实；教育质量保障是一种实践体系，需要正确质量观的引领，需要科学质量标准的建构，需要建立长效培育机制；教育质量保障是一种具体行动，需要不断改革与探索，需要从国内外教育质量发展动态中寻求教育质量提升的灵感，需要从区域和学校教育质量改革创新中凝炼实践智慧。推动理论研究、强化政策分析、把握改革动态、总结实践经验，正是《江苏省中小学素质教育研究：教育质量保障专题（2011）》的旨趣。