审美素质培养丛书_审美素质教育概况

书名：审美素质培养丛书_审美素质教育概况
作者：北京市116中学编著李敏 主编　
ISBN：7-5441-0987-9
出版社：沈阳出版社
出版日期：1998.09
人的情感具有许多区别于其它心理活动的特征，最重要的特征有如下两个:1.情感的两极性。人的任何一种情感都可以找到另外一种和它在性质上恰好相反的情感，如满意与不满意、欢乐和悲伤、热爱与憎恨等，这就是情感的两极性。在两极之间，还有一系列不同程度、不同色彩的情感，如“喜”的情感从愉快到狂喜，“怒”的情感从微愠到暴怒。两极情感会互相转化的，如乐极生悲、破涕为笑等。2.情感的情境性。人的情感总是在一定的情境中产生的，例如，在具有快乐气氛的情境中，一个人就会产生快乐感;在具有悲哀的情境中，一个人就会产生悲哀感。这就是情