A+优化作业本三年级英语下（通用版）

书名：A+优化作业本三年级英语下（通用版）
作者：洪鸣远
ISBN：9787537556491
出版社：河北科学技术出版社
出版日期：2013.08
传统的教案教学普遍存在两种倾向：一是教学的单向性，以“教师为本”，即以老师和课本为中心，更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误，精彩完美，重点突出，难点到位，而忽视了学生的学习情绪，学习的主动性和自主性；二是教案的封闭性，即教案是老师自备，自用，是专为教师的“教”而设计，而忽视了学生如何“学”，缺少公开性和透明度。这样学生在上课前对老师的教学意图无从了解，学生上课只能是一种被动接受，这样的教学与发挥学生的主体性，提高学生素质的要求是很难适应的。