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幼儿园综合教育课程主题活动方案？小小班（上下学期）
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内容简介
书名：幼儿园综合教育课程主题活动方案？小小班（上下学期）
作者：深圳市第一幼儿园 编
ISBN：978-7-81135-829-2
出版社：暨南大学出版社
出版日期：2011.06
课程的内涵是决定教肓质量的关键，提倡幼儿自主学习，为幼儿设计一套适合他们身心发展需要的课程。过程取向与目标取向的和谐统一，关注幼儿的兴趣与需要，还应关注幼儿的必学经验。体现主题探究活动的幼儿主体性、学科序列活动的系统性、区域活动的自主性、生活活动的渗透性与随机性。尊重与要求的和谐统一，尊重幼儿的自然发展，并与社会需要相结合，既关注幼儿想学的，也关注幼儿该学的。落实素质教育，促进幼儿身心健康和谐地发展。
作者：深圳市第一幼儿园 编
ISBN：978-7-81135-829-2
出版社：暨南大学出版社
出版日期：2011.06
课程的内涵是决定教肓质量的关键，提倡幼儿自主学习，为幼儿设计一套适合他们身心发展需要的课程。过程取向与目标取向的和谐统一，关注幼儿的兴趣与需要，还应关注幼儿的必学经验。体现主题探究活动的幼儿主体性、学科序列活动的系统性、区域活动的自主性、生活活动的渗透性与随机性。尊重与要求的和谐统一，尊重幼儿的自然发展，并与社会需要相结合，既关注幼儿想学的，也关注幼儿该学的。落实素质教育，促进幼儿身心健康和谐地发展。