新理念科学教学论

书名：新理念科学教学论
作者：崔鸿 张海珠
ISBN：978-7-301-14636-1
出版社：北京大学出版社
出版日期：2009.09
　　21世纪科学教师要承担起提高公民科学素养的重任，而普及科学教育和提高科学教学质量，关键在于要有一支训练有素的科学教师队伍。围绕“怎样做一名21世纪的新型科学教师”和“如何成长为一名优秀的科学教师”，《新理念科学教学论》设置了理论、案例、名师论教、活动四个板块。理论与实践有机地结合，具有示范性和实践性，有利于学生的主动学习和思考。学生在理解科学教学论理论的基础上，通过案例分析等多种形式的实践环节的学习，形成科学教育观念，培养从事科学课程教学与教育研究的能力。《新理念科学教学论》内容涵盖科学课程论、科学教