教师教育哲学
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内容简介
书名:教师教育哲学
作者:舒志定
ISBN:978-7-301-19643-4
出版社:北京大学出版社
出版日期:2012.09
在教育变革与变革教育的背景中,《新视野教师教育丛书?基础理论系列:教师教育哲学》以“教师在教育中存在”作为思想方式,对教师教育改革与发展的基本问题进行哲学反思,构建教师教育持续发展的理论基础,阐释教师教育学科的建设立场。包括从教师与文本、教师与教育权力、教师与教育价值等维度省思“奸教师”的内涵与特质,以批评的姿态叙述多元世界中的教师作用,以及对教师功能、教师文化使命、教师专业自觉、专业境界等教师专业发展命题的理性思考,以便提供一条理解教师与教师培养的思路。
作者:舒志定
ISBN:978-7-301-19643-4
出版社:北京大学出版社
出版日期:2012.09
在教育变革与变革教育的背景中,《新视野教师教育丛书?基础理论系列:教师教育哲学》以“教师在教育中存在”作为思想方式,对教师教育改革与发展的基本问题进行哲学反思,构建教师教育持续发展的理论基础,阐释教师教育学科的建设立场。包括从教师与文本、教师与教育权力、教师与教育价值等维度省思“奸教师”的内涵与特质,以批评的姿态叙述多元世界中的教师作用,以及对教师功能、教师文化使命、教师专业自觉、专业境界等教师专业发展命题的理性思考,以便提供一条理解教师与教师培养的思路。
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