到哈佛去听课

书名：到哈佛去听课
作者：读书堂
ISBN：978-7-5032-2280-0
出版社：国际文化出版公司
出版日期：
人的素质有高低之分，年龄有长幼之别，因人而异，突出个性，有特点的赞美或责备比一般化的赞美或责备能收到更好的效果。老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风，同其交谈时，可多称赞他引为自豪的过去；对年轻人不妨语气稍为夸张地赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例证明他的确能够前程似锦。