小学生·轻松作文课堂同步训练·五年级·下

书名：小学生·轻松作文课堂同步训练·五年级·下
作者：李灿,陈丽编写
ISBN：978-7-5358-6017-0
出版社：湖南少年儿童出版社
出版日期：2012.03
　先王之教最重师道。“师与君父并列”，“师严而后道尊”，由来已久。师有两种：童予之师在授之书，而习其句读；成人之师在传道授业解惑。换一句话说：小学教育，在诵说经文；大学教育，在讲明道理。教育的目的在陶冶通经致用的，即治术人才。陶冶的全能在国家，而陶冶的方针不外“教之、养之、取之、任之”四项。如国家教、养、任、取有道，即陶冶得法，则人才用之不穷：否则必感缺乏。此四项法则，以教为根本，养乃继续的教，而取与任也含了教育的功用。