基于课程标准的教学方案设计
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内容简介
书名:基于课程标准的教学方案设计
作者:杜春杰
ISBN:9787302591962
出版社:清华大学出版社
出版日期:2021.09
随着《中国学生发展核心素养》《普通高中各门学科课程标准》的公布,我国实质正式进入“核心素养教育时代”。要落实学生核心素养、学科核心素养,势必要开展基于课程标准的教学,而基于课程标准的教学首先需要进行教学设计。本书以逆向设计为线索,论述了中小学教师的三种专业方案,即学期课程纲要、单元教学方案、课时教案。这三种方案对教师的专业实践是根本而重要的。其中学期课程纲要部分探讨了历史发展,进而从本土的视角提出整合发展路径;单元教学方案部分则引入大观念/大概念,提出了研制的基本框架与技术;课时教案部分指出学习可视化的价
作者:杜春杰
ISBN:9787302591962
出版社:清华大学出版社
出版日期:2021.09
随着《中国学生发展核心素养》《普通高中各门学科课程标准》的公布,我国实质正式进入“核心素养教育时代”。要落实学生核心素养、学科核心素养,势必要开展基于课程标准的教学,而基于课程标准的教学首先需要进行教学设计。本书以逆向设计为线索,论述了中小学教师的三种专业方案,即学期课程纲要、单元教学方案、课时教案。这三种方案对教师的专业实践是根本而重要的。其中学期课程纲要部分探讨了历史发展,进而从本土的视角提出整合发展路径;单元教学方案部分则引入大观念/大概念,提出了研制的基本框架与技术;课时教案部分指出学习可视化的价
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高校课程思政——共识、设计与实践
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