学习是如何发生的：教育心理学中的开创性研究及其实践意义

价　　格：¥25.80

作　　者：(荷)保罗·A·基尔施纳,(英)卡尔·亨德里克

ISBN：9787515366531

出版社：中国青年出版社

出版日期：2022.07

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内容简介

书名：学习是如何发生的：教育心理学中的开创性研究及其实践意义
作者：(荷)保罗·A·基尔施纳,(英)卡尔·亨德里克
ISBN：9787515366531
出版社：中国青年出版社
出版日期：2022.07
本书介绍了来自教育心理学和认知心理学领域的28项重量级教育研究，阐述了这些研究在如何学习、如何使学习变得高效且愉快等方面的发现。这些研究是“学习是如何发生的”最重要发现，启发了世界各地的教师和教育研究者，并影响了他们的教学方式。全书分为六个部分，包括：?大脑是如何工作的？学习的先决条件?哪些学习活动支持学习?教师的教学活动?情境中的学习?习理论的误区每一章介绍一项研究、其对教学实践的影响、如何在课堂里运用它，以及对于教师的关键启示。作者不仅为你提供了一份“路线图”，帮助你逐步了解学习是如何发生的，还就如何

上一本：中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道