星乐笛韵，一路繁花——陶笛应用于孤独症儿童音乐治疗的探索与实践

书名：星乐笛韵，一路繁花——陶笛应用于孤独症儿童音乐治疗的探索与实践
作者：姜瑞玥，伍俏霞，石坚著
ISBN：978-7-5668-4004-2
出版社：暨南大学出版社
出版日期：2024.11
本书稿是对陶笛应用于自闭症儿童音乐康复实践经验的提炼和总结，包括对陶笛音乐康复模式的不断尝试、反思、改进，完善陶笛音乐康复课程的架构的过程，陶笛音乐康复课程资源的开发和利用，以及自闭症儿童陶笛音乐康复课程的评价模式的确立等。书稿以我国的传统民族乐器陶笛为载体，从自闭症儿童的认知规律和心理特征出发，设置各阶段的音乐康复课程目标，选择和编制课程教学内容，通过合作探究学习，改善自闭症儿童的情绪行为问题，使其能更好地适应学校和社会生活。书稿的探究是对音乐教育理论和特殊教育理论的补充，不仅为相关家长提供方法与借鉴，更能为广大一线特殊教育教师对自闭症儿童音乐康复的研究提供参考。