温馨提示:电子书为虚拟商品,一经发货概不退换,请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外),发货时效不超过24小时,急单慎拍!

数理科学和化学(共6585本)

当代青少年科普文库新

当代青少年科普文库新

作者:韩雪 | 出版社:安徽美术出版社 | ISBN:9787539841168
¥25.80
当代青少年科普文库新

当代青少年科普文库新

作者:韩雪 | 出版社:安徽美术出版社 | ISBN:9787539841151
¥25.80
当代青少年科普文库新

当代青少年科普文库新

作者:韩雪 | 出版社:安徽美术出版社 | ISBN:9787539841199
¥25.80
学习小博士:难倒大人的

学习小博士:难倒大人的

作者:武瑛娟 | 出版社:天津科学技术出版社 | ISBN:9787530869468
¥25.80
中国文化史丛书:古代化

中国文化史丛书:古代化

作者:李慕南主编 | 出版社:河南大学出版社 | ISBN:7-81018-911-5
¥25.80
数学教学的趣味题型设

数学教学的趣味题型设

作者:数学创新教学指导小组 | 出版社:辽海出版社 | ISBN:978-7-5451-1143-9
¥25.80
中国文化史丛书:古代数

中国文化史丛书:古代数

作者:李慕南主编 | 出版社:河南大学出版社 | ISBN:7-81018-911-5
¥25.80
数学教学的趣味题型设

数学教学的趣味题型设

作者:数学创新教学指导小组 | 出版社:辽海出版社 | ISBN:978-7-5451-1143-9
¥25.80
从1加到999:马虎不得的

从1加到999:马虎不得的

作者:崔峰涛 | 出版社:北京燕山出版社 | ISBN:978-7-5502-1063-9
¥25.80
数学小百科·第三次“

数学小百科·第三次“

作者:王辉 | 出版社:东北大学出版社 | ISBN:978720107661-4
¥25.80
奇妙化学发现

奇妙化学发现

作者:周丽霞主编 | 出版社:汕头大学出版社 | ISBN:978-7-5658-2434-0
¥25.80
你身边的十万个为什么

你身边的十万个为什么

作者:庄浪 | 出版社:合肥工业大学出版社 | ISBN:978720106953-1
¥25.80
自然数中的明珠

自然数中的明珠

作者:俞晓群著 | 出版社:上海教育出版社 | ISBN:978-7-5444-4737-9
¥25.80
玄妙有趣的物理现象

玄妙有趣的物理现象

作者:格林教育发展中心 | 出版社:河北科学技术出版社 | ISBN:978-7-5375-5342-1
¥25.80
魔力无穷的化学世界

魔力无穷的化学世界

作者:格林教育发展中心 | 出版社:河北科学技术出版社 | ISBN:978-7-5375-5365-0
¥25.80
元素与光

元素与光

作者:肖梅梅 | 出版社:河北科学技术出版社 | ISBN:978-7-5375-5533-3
¥25.80
《数学》教与学指导

《数学》教与学指导

作者:叶惠英 | 出版社:东南大学出版社 | ISBN:7-81050-793-1
¥25.80
高等数学三年制(上册)

高等数学三年制(上册)

作者:廖继红 廖小林 龙辉 | 出版社:电子科技大学出版社 | ISBN:9787564705497
¥25.80
物理化学实验

物理化学实验

作者:闫书一 | 出版社:电子科技大学出版社 | ISBN:978-7-81114-768-1
¥25.80
基础化学实验

基础化学实验

作者:傅岩;陈建华;刘永民 | 出版社:东南大学出版社 | ISBN:7-81050-370-7
¥25.80
无机化学

无机化学

作者:曹凤歧 | 出版社:东南大学出版社 | ISBN:7-81089-278-9
¥25.80
运筹学

运筹学

作者:尹宏飞,兰云飞主编 | 出版社:北京交通大学出版社 | ISBN:978-7-5121-2414-1
¥25.80
叮叮当当的科学旅行·

叮叮当当的科学旅行·

作者:刘玄 | 出版社:凤凰出版传媒集团 江苏文艺出版社 | ISBN:978720107545-7
¥25.80
叮叮当当的科学旅行系

叮叮当当的科学旅行系

作者:刘玄 | 出版社:现代出版社 | ISBN:978720107281-4
¥25.80
叮叮当当的科学旅行·

叮叮当当的科学旅行·

作者:刘玄 | 出版社:凤凰出版传媒集团 江苏文艺出版社 | ISBN:978720107625-6
¥25.80
专业收录数理科学和化学经典 PDF 电子书,涵盖数学、物理、化学各专业教材、教辅资料与学术专著,提供高清可复制 PDF、EUPB、MODI格式资源,满足理工科学习、考研备考与科研教学需求。