温馨提示:电子书为虚拟商品,一经发货概不退换,请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外),发货时效不超过24小时,急单慎拍!

社会科学总论 (共11772本)

管理信息系统

管理信息系统

作者:上海国家会计学院主编 | 出版社:经济科学出版社 | ISBN:978-7-5141-0740-1
¥25.80
智囊大全集

智囊大全集

作者:(明) 冯梦龙著 | 出版社:企业管理出版社 | ISBN:978-7-80255-575-4
¥25.80
三分管人 七分做人

三分管人 七分做人

作者:李伟著 | 出版社:中央编译出版社 | ISBN:978-7-5117-0068-1
¥25.80
多维视角下的人学与现

多维视角下的人学与现

作者:陈用芳著 | 出版社:中央编译出版社 | ISBN:978-7-5117-0574-7
¥25.80
国际非政府组织(INGOs

国际非政府组织(INGOs

作者:霍淑红著 | 出版社:中央编译出版社 | ISBN:978-7-5117-0742-0
¥25.80
简明管理方法与艺术

简明管理方法与艺术

作者:沈波主编 | 出版社:东南大学出版社 | ISBN:978-7-5641-4715-0
¥25.80
红十字运动传承与发展

红十字运动传承与发展

作者:江苏省红十字会编 | 出版社:东南大学出版社 | ISBN:978-7-5641-4565-1
¥25.80
屋脊与根 足迹——中

屋脊与根 足迹——中

作者:张安蒙编著 | 出版社:东南大学出版社 | ISBN:978-7-5641-3384-9
¥25.80
积极沟通的7种习惯

积极沟通的7种习惯

作者:巨天中 | 出版社:民主与建设出版社 | ISBN:7-80112-593-2
¥25.80
心灵的折射——中外作

心灵的折射——中外作

作者:薛来彩 | 出版社:安徽大学出版社 | ISBN:7-81052-076-8
¥25.80
怎样处理家庭矛盾和邻

怎样处理家庭矛盾和邻

作者:李晓玲,张茗馨 | 出版社:金盾出版社 | ISBN:978-7-5082-8078-3
¥25.80
换个方式好好爱

换个方式好好爱

作者:周华诚 | 出版社:中国戏剧出版社 | ISBN:978-7-104-03370-7
¥25.80
抗战大后方宁波帮资料

抗战大后方宁波帮资料

作者:宁波帮博物馆编 | 出版社:宁波出版社 | ISBN:978-7-5526-0915-8
¥25.80
公关语言学

公关语言学

作者:黎运汉主编 | 出版社:暨南大学出版社 | ISBN:978-7-81135-146-0
¥25.80
18岁以后学点心计学

18岁以后学点心计学

作者:方舟编著 | 出版社:金城出版社 | ISBN:978-7-80251-974-9
¥25.80
婚恋香草

婚恋香草

作者:高飞舟著 | 出版社:宁夏人民出版社 | ISBN:7-227-03029-6
¥25.80
职场人脉圈

职场人脉圈

作者:周强编著 | 出版社:中央编译出版社;宁夏人民出版社 | ISBN:978-7-227-04692-9
¥25.80
职业生涯教育与管理

职业生涯教育与管理

作者:何晓丽,王建虹著 | 出版社:宁夏人民出版社 | ISBN:978-7-227-05376-7
¥25.80
强化内涵建设 推动管

强化内涵建设 推动管

作者:吉林大学社科处编 | 出版社:吉林大学出版社 | ISBN:978-7-5677-1094-8
¥25.80
基于复杂性思维范式的

基于复杂性思维范式的

作者:李巍著 | 出版社:吉林大学出版社 | ISBN:978-7-5601-9413-4
¥25.80
跑跳投

跑跳投

作者:国际田径运动联合会[编] | 出版社:北京体育大学出版社 | ISBN:978-7-5644-0168-9
¥25.80
团队建设研究

团队建设研究

作者:陈一星著 | 出版社:中央编译出版社 | ISBN:978-7-80211-410-4
¥25.80
社会批判理论纪事.第2

社会批判理论纪事.第2

作者:张一兵主编 | 出版社:中央编译出版社 | ISBN:978-7-80211-478-4
¥25.80
北京市大兴区人口发展

北京市大兴区人口发展

作者:王关义,付海燕等著 | 出版社:中央编译出版社 | ISBN:978-7-5117-1804-4
¥25.80
乌合之众

乌合之众

作者:(法)勒庞著 | 出版社:中央编译出版社 | ISBN:978-7-5117-2087-0
¥25.80
专业收录社会科学总论类经典电子书,涵盖社会科学导论、研究方法、发展史及相关细分领域基础读物,提供高清PDF、EPUB、MODI格式资源,满足社会科学学习、学术研究与通识教育需求。