儿童早期教育和女性主义理论:女性主义理论的研究和实践性应用
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内容简介
书名:儿童早期教育和女性主义理论:女性主义理论的研究和实践性应用
作者:(澳)凯利·史密斯(Kylie Smith),(澳)凯特·亚历山大(Kate Alexander),(澳)谢拉林·坎贝尔(Sheralyn Campell)主编
ISBN:978-7-5641-9684-4
出版社:东南大学出版社
出版日期:2022.02
本书为全国妇联设于南京师范大学金陵女子学院的“性别研究基地”委托出版的女性主义译丛中的一本。本书将女性主义与幼儿教育和研究相结合,主要讨论世界各国幼儿教育和研究领域的性别化倾向,探讨可以如何利用女性主义理论指导幼儿阶段的研究设计、政策制定和教育实践等,从而向传统的性别化的幼儿教育和研究发起挑战。本书题材比较独到新颖,鲜见地把女性主义与幼儿教育/研究联系在一起,高屋建翎地提出女性主义理论可以用于指导幼儿阶段的研究设计、政策制定和教育实践,很有启发意义。本书横跨了教育哲学、幼儿教育和性别研究等领域,鲜明体现了女性主义的跨学科跨领域性质,具有较高的学术价值。
作者:(澳)凯利·史密斯(Kylie Smith),(澳)凯特·亚历山大(Kate Alexander),(澳)谢拉林·坎贝尔(Sheralyn Campell)主编
ISBN:978-7-5641-9684-4
出版社:东南大学出版社
出版日期:2022.02
本书为全国妇联设于南京师范大学金陵女子学院的“性别研究基地”委托出版的女性主义译丛中的一本。本书将女性主义与幼儿教育和研究相结合,主要讨论世界各国幼儿教育和研究领域的性别化倾向,探讨可以如何利用女性主义理论指导幼儿阶段的研究设计、政策制定和教育实践等,从而向传统的性别化的幼儿教育和研究发起挑战。本书题材比较独到新颖,鲜见地把女性主义与幼儿教育/研究联系在一起,高屋建翎地提出女性主义理论可以用于指导幼儿阶段的研究设计、政策制定和教育实践,很有启发意义。本书横跨了教育哲学、幼儿教育和性别研究等领域,鲜明体现了女性主义的跨学科跨领域性质,具有较高的学术价值。
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