区域研学理论与实践
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内容简介
书名:区域研学理论与实践
作者:姜玉祥,谷立江,纪文颉著
ISBN:978-7-5130-7540-4
出版社:知识产权出版社
出版日期:2021.07
本书为全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题《区域研学资源开发的实证研究》(课题批准号:FHB180623)研究成果之一。区域研学是研学旅行的创新形式,开展区域研学必须主题鲜明,内容具体,与教育教学目标紧密结合。首先是立意高远,紧跟国家战略,把培育核心素养放在首位,努力使区域研学根植活土,有本有源。其次是全面培养学生探究思考、动手实践、解决实际问题的能力,促进知识与实践融会贯通,为学生搭建实践认知的桥梁,为传承民族文化提供交流平台。本书以全面育人为宗旨,以创新教育为目标,开创性地阐述了区域研学的资源开发、基地建设、课程建设、课程实施、研学标准、课程评价以及研学机制、师资、安全、服务等保障,形成了完整的区域研学理论与实践体系,是现代教育改革发展中的一项重大成果。全书内容新颖,论证充分,体系完整,反映了区域研学的实质和运行规律,既为研学旅行的研究提供了理论借鉴,更为区域研学的实施提供了实践参考。
作者:姜玉祥,谷立江,纪文颉著
ISBN:978-7-5130-7540-4
出版社:知识产权出版社
出版日期:2021.07
本书为全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题《区域研学资源开发的实证研究》(课题批准号:FHB180623)研究成果之一。区域研学是研学旅行的创新形式,开展区域研学必须主题鲜明,内容具体,与教育教学目标紧密结合。首先是立意高远,紧跟国家战略,把培育核心素养放在首位,努力使区域研学根植活土,有本有源。其次是全面培养学生探究思考、动手实践、解决实际问题的能力,促进知识与实践融会贯通,为学生搭建实践认知的桥梁,为传承民族文化提供交流平台。本书以全面育人为宗旨,以创新教育为目标,开创性地阐述了区域研学的资源开发、基地建设、课程建设、课程实施、研学标准、课程评价以及研学机制、师资、安全、服务等保障,形成了完整的区域研学理论与实践体系,是现代教育改革发展中的一项重大成果。全书内容新颖,论证充分,体系完整,反映了区域研学的实质和运行规律,既为研学旅行的研究提供了理论借鉴,更为区域研学的实施提供了实践参考。
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