重新设计学习和教学空间：设计利于活动、游戏、学习、创造的学习环境

书名：重新设计学习和教学空间：设计利于活动、游戏、学习、创造的学习环境
作者：(美)普拉卡什·奈尔,罗尼·齐默·多克托里,理查德·埃尔莫尔
ISBN：9787515360447
出版社：中国青年出版社
出版日期：2020.08
本书通过设计学习和教学空间的各种案例，阐述了学校设计理念的转变到思考重新设计，首先需要思维方式的转变，从可预知和稳定性转变为有意的选择和适应，从已构建的模式和步骤转变成灵活和回应，从已有的“真理”转变为询问和提问；表达了设计合作学习空间，设计拓展能力的学习情境，是激发学生学习自我驱动力的关键；体现了智慧教育时代，面向21世纪学生发展核心素养的培养，解构、重塑和提升现有学校的学习环境，可清晰看见教师与学生共享成长，看见教育的力量。